أطفالنا كيف نفهمهم

يتضمن هذا الكتاب أفكار عالم نفس يهتم بالنقطة التي يلتقي عندها كل من علم النفس والتعليم، وفن تربية الطفل. وهما محاولة لنقل ما توصل إليه علم النفس حتى الآن من معارف عن الأطفال على شكل اقتراحات عملية موجهة الأولئك الكبار الذين لهم شأن أكبر برعاية الطفل والاهتمام يصالحه. ورغم أن القصد من الكتاب بالأصل كان أن يخرج كملحق للمقرر التعليمي في علم النفس التربوي والتطوري، إلا أنني آمل أن يصل إلى أيدي أكبر عدد ممكن من المعلمين العاملين، والآباء، وكل أولئك البالغين الآخرين الذين يهتمون بالصغار وتحيرهم مشكلاتهم.

يركز الكتاب على الدوافع لدى الطفل وعلى تفكيره، وذلك لأن تغير الصورة التي تظهر بها رغبات الطفل واهتماماته، هو الذي ينبئنا أكثر من أي شيء آخر، عن الطفل. لكن لسوء الحظ، فإن هذين المجالين هما من بين أكثر الأمور لبسا وغموضا بالنسبة لعلماء النفس، وبالتالي فإنه ينشأ بسببهما جدل صادق وحام غالبا .